在峨眉二中不断成长

（2021年6月23日）

四川省峨眉第二中学校   邱毅

亲爱的同学们：

欢迎大家进入峨眉二中！

进入高中，意味着同学们完成了义务教育阶段的学习，开启新的人生阶段，开始迈向新的人生征程。在此，向同学们致以最衷心的祝贺！向背后默默支持你们的家长们、谆谆教诲你们的师长们，表示衷心的感谢！

同学们，弦歌不辍，薪火相传。在接下来的三年中，你将作为峨眉二中的一员在这所学校度过三年的求学时光。作为峨眉二中的学生，你应该了解峨眉二中的历史。在这里求学的三年，是你人生成长中一段重要的时光。

光绪24年，也就是1898年，戊戌变法后，废除了科举制，颁布新学令，在各县设立小学堂。小学堂的增设导致小学毕业生的大量增加，这些学生小学毕业后要到当时只有州府才有的中学去求学。当时，广大学生和社会各届就呼吁峨眉应该办一所中学。民国14年，也就是1925年，峨眉县董事会主任伍卓如提议创办峨眉县立初级中学，并牵头上报四川省教育厅。但当时没有被批准，驳回的理由有四条，第一条就是办学校址不大。民国16年，也就是1927年，省厅终于批准了办学申请。第二年，1928年的3月，学校正式开学，当年是在春季始业，第一届学生66人，只招男生，有教职工11人。

新中国建立后，1950年3月，乐山专署委派共产党员陈燮林担任校长。1950年秋，学校增招高中，由初中发展为完中，学校更名为“峨眉县中学”。1952年，省教厅正式将学校命名为“四川省峨眉第二中学校”，沿用至今。在1952年至1954年，学校进行了建校以来的第一次改扩建，修建了宿舍、教室、实验室、学生食堂，扩建了体育运动场。改革开放后，学校获得了长足的发展，1982年创建为四川省首批重点中学、2002年创建为四川省示范性普通高中。2004年学校进行了自创建以来的第二次改扩建，收储了原部队营房，修建了新教学楼、食堂、宿舍。校园面积扩建20余亩，并成功创建为四川省国家级示范性普通高中。

93年，这所学校办学地址从未变更；

93年，薪火相传，生生不息；

93年，风雨兼程，弦歌高奏。

为更好的传承和延续宝贵历史文脉，2019年，市委市政府决定原址征地，新旧校区整体规划改扩建峨眉二中，这是峨眉二中自创建以来第三次改扩建，也是最大的一次改扩建。同学们就是在这样一所有着悠久历史文化的学校中勤奋学习、激扬青春，在校园里留下了珍贵的青春印记。

同学们，岁月不居，时节如流。三年的时光转瞬即逝，希望同学们在这三年的求学中学会求知、学会做事、学会共处、学会发展、学会改变。

一、学会求知。有一位生物学家曾说：“天才，首先是注意力。”你想做成一件事，首先要专心，要专注，要集中注意力。当你凝望深渊的时候，深渊也在凝望你。注意力在我们的求学中是很重要的，现在你回想一下，以前学习中你上课是否够专注！著名数学家欧拉59岁的时候失明了，在其后的17年里，他仅凭记忆解决了连牛顿都头痛的月离问题和很多复杂的分析问题。我们也应该知道，记忆其实是可以锻炼的，这需要我们不断的使用和开发我们的大脑。现在回想一下，你是否有意识的锻炼过你的记忆能力。有人说，人工智能的发展会代替人脑，但我认为，人的大脑有一项能力是电脑和人工智能无法代替的，那就是思考力，这也是人和机器的最大区别。在我们的学习中，主动思考是一种十分优秀的品质。学会求知，概括起来有三个要素：集中注意力、锻炼记忆力、发展思考力。

二、学会做事。学习是为了成长，成长是为了能够发现那个最好的自己。在这个过程变化的进程中，我们要学会做事。曾国藩说：“天下古今之才人，皆以一傲字致败；天下古今之庸人，皆以一惰字致败。”做事，勤是第一要义，就是不能懒惰。有点本事的人，又容易孤傲，但现在的社会你是需要团队合作的，你的每一项行为都是需要合作才能完成的社会行为。我还希望同学们能够很好的保护自己的创新进取的精神。这在你的人生道路上也许是重要的。在你们接下来向前走的路上，你们还会遇到各种各样的困难，但请你们相信：困难总是因为前进才会出现，并且总能够想到办法克服；你们还会看到各种各样的阴影，但请你们相信：你能看到阴影，是因为你站在阳光下。如论在什么时候，你都不能泯灭自己那颗力求上进的心，丧失不断进取的勇气。学会做事，概括起来有三个要素：踏实勤奋、团队合作、创新进取。

三、学会共处。同学们从小学到现在高中毕业，已经在学校度过了近十个年头。踏进高中的校园，还有部分同学开启了住校模式的学习生活，开始接触来自不同地方的同学。我想问大家一个问题：通过学习和接受教育，你是想自己变得更好，还是想自己变得比别人更好？我们都参加过运动会，体育比赛很多项目都只有一个冠军，但最大的公平之处在于运动员都在各自的跑道上不断的努力超越自己，他们寻求战胜对手，但并不是把对手踩在脚下来显现自己的成功。现在回想一下，你在以前的学习中是否和班上的同学都关系融洽？你是否和教过你的每一位老师都关系融洽？站在自己的立场上，不是每个人都符合你的胃口，站在他人的立场上，结果可能也是一样的。学会共处，概括起来有三个要素：正确的认识自己，正确的认识他人，团结协作实现共同目标。

四、学会发展。古希腊哲学家赫拉克利特说“人不能两次踏进同一条河流”。今天的我们和昨天不同，明天也会和今天不同。我们每一个人每一天都在发展，我们要不断的丰富的人格特质。人的发展中还有一个特质是重要的，就是具有多样化的表达能力，在任何场合、任何时间、任何环境，你都能简洁明了的表达出自己需要表达的内容，并尽量取得认同，这需要能力。回想一下，你有多少次课堂没有主动回答问题了？有多少次被老师抽起来后回答的只是简单的“不知道”。峨眉二中的培养目标是“培养负责任有尊严可持续发展的现代中国人”，发展的一个重要指向是责任承诺，也是我们每一个人在社会中立身处世的根本，说点简单点就是：说话要算话。学会发展，概括起来有三个要素：发展丰富的人格，培养多样化的表达能力，对自己的言行要负责。

五、学会改变。有人说，这个世界，唯一不变的只有“改变”，这个世界确实变化太快了。面对改变，我们应该有着积极的态度接受改变，你永远无法叫醒一个装睡的人，不接受改变其实是害怕的一种反应和表现，因为恐惧，总想躲在舒适的地方。其次，我们还要适应改变，走出舒适区，我们会发现，还有很多需要学习的地方，再从适应改变到主动改变，你已经具有了主动性，你会发现你开始走在大路上，并且越走越快，越走越自信，你会发现，你开始引领改变。会当凌绝顶、一览众山小，数风流人物，还看今朝。学会改变，概括起来有三个要素：接受改变、主动改变、引领改变。

同学们，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。无论是国家、社会还是个人，前进道路上的困难，终将成为我们的成长机遇，终将使我们更加强大。今天，你们即将迈上新的人生征程，希望大家面对今后的征程，在困难中磨砺自我，在挑战中愈挫愈勇，在风雨中迈向更加灿烂的明天，收获人生的成功和幸福！